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学校发展过程中的现状与问题

2019/4/4 17:02:21 点击61次

学校发展过程中的现状与问题

   1.师资问题:师资力量薄弱,教师队伍结构不合理。师资队伍得不到保证,学校的教师年龄普遍老化,教育教学观念陈旧、落后。特色专业教师比例过低,青年教师比例偏少,部分学科有缺人现象。

   2.生源质量问题:生源特别是优质生源流失严重,在校学生中留守儿童、单亲家庭学生占据很大比例,学生成分复杂,难管理,学生文化素养、卫生习惯、行为习惯、心理健康状况等存在一系列问题,学校安全和思想道德建设工作面临着严峻挑战。

   3.区域劣势:2005年,因高淳县乡镇撤并,原高淳县顾陇乡顾陇第一中学、高淳县定埠镇定埠中学和高淳县桠溪镇桠溪中学三校合并。作为农村中学的桠溪中学处于三镇合并后的最东边,与常州市溧阳市仅一墙之隔,与原顾陇乡、定埠镇相距甚远。造成了学生上学、教师上班很不方便,很大程度上也造成了优质生源与优质师资的流失。从而使学校教学质量不断下滑。


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